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基礎部"停課不停學"線上教學剪影

發布時間:2020-7-9 15:32:29 被訪問533

最后一份試卷提交,2019-2020學年第二學期的線上教學工作終于告一段落了,只是這一次,基礎部的老師們不再是課堂上指點江山、妙語成珠的引導者,反而成了能剪輯、能攝影、能采景、能授課精通十八般武器的網絡人氣主播,這138天我們到底經歷了什么?

2月2日,被緊急通知即將實施線上教學——“停課不停學”,必須做好線上教學準備工作,啥?啥啥?網課?!我見不到我可愛的學生了嗎?基礎部老師們的小心臟呀,這可怎么辦呢?

所以,你們原來瀟灑的老師就變成了這樣的:

網課學習之后,同學們,你是否有很多的問號?

每天被各種手機電腦信息圍繞,已然迷失了方向,其實老師們比你們更“迷糊”,對于網上教學來說,很多基礎部老師幾乎都是“零”基礎,然而為了上好網課,用盡了洪荒之力:

首先是技術問題,學習通怎么操作呀?怎樣建課呀?我有點掌握不了呀?

于是乎,基礎部開始了各種各樣的培訓,語音、視頻會議,文字通知,一次又一次,模擬、習慣線上上課模式,確保網課正常進行。

還是學不會怎么辦?我的孩子教我學用學習通,

老伴協助我上課,生怕沒掌握好技術,把自己的學生給耽誤了

你怕,我更怕呀,所以我一遍又一遍地錄著視頻和速課,拍了又刪,刪了又拍

為了上網課,兩個星期我瘦了16斤呢

終于我們準備好了,開始上網課了,可是我們感動天感動地,卻沒有感動得了網課平臺,學習通崩了,雨課堂崩了,愛的魔力不斷地轉圈圈.....

基礎部的老師們也不得不轉戰各種網課平臺,讓同學們背起自己的小書包,跟著自己沖呀?。?!

一切技術問題解決之后,基礎部的老師們又開始思考另一個問題,無法跟學生面對面,怎樣才能吸引學生,讓學生獲得更多知識、完成學習目標呢?

思政組的老師,在課堂上加入了時政剖析,講國內、國際時政熱點,同時結合戰疫情,展開了思政大課討論。你看,同學們在講自己的收獲和感受。

人文組的老師,不再拘泥于傳統的教學模式,探索建立以琴棋書畫為引線的中華優秀傳統文化教學模式,言傳身教傳承中國文化。

英語組的老師們從生活中挖掘素材,讓學生們愛上生活、愛上語言、愛上藝術。

數理組為了讓學生能夠理解學習內容,專門買了白板,讓同學們就算是在網上也可以感受黑板教學的樂趣。

綜合組的老師為了學習效率,每節課都堅持讓同學發學習照片,還發出了“三個堅持”的呼吁,同學們也被老師們的授課方式吸引,紛紛參與到課堂中來。

體育組的老師們,無法線下教授同學們體育健身鍛煉,那我們就上起云體育課吧,居家鍛煉,也能身體棒棒噠,你瞅瞅

我打....

我練....

網課開始,老師們變得不一樣了,有苦惱、焦慮,但看到學生們愿意更好地融入學習之中,內心更多的是感動、是欣慰,所以說,線上教學到底對于師生來說,這是好事還是壞事呢?其實,學習從來沒有時間和空間的限制,只要你愿意學,我就愿意教,落紅化春泥,不過是為了更護花,你們“迷糊”的老師,是不是也很迷人呢?

發布時間:2020-7-9 15:32:29 被訪問533
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